A EDUCAÇÃO EM MOMENTO PANDÊMICO:
Uma nova etapa da precarização
DOI:
https://doi.org/10.56386/2764-300X2023108Palavras-chave:
Educação, Precarização, Ensino RemotoResumo
Neste texto você encontrará um relato de experiência da Residência Pedagógica do curso de História em momento pandêmico e um breve comentário dos impactos desta crise para a educação. Apresentarei o desenvolvimento do Estágio Supervisionado III e seus antecedentes, ocorridos no Colégio Estadual Profª Carmelita de Souza Dias, em Foz do Iguaçu/PR. O isolamento sanitário e as dificuldades burocráticas de inserção nas salas de aula somente nos possibilitaram um pequeno vislumbre da entrada nas paredes da escola. Ao mesmo que de certa forma nos mantivemos afastados das estruturas escolares, este período foi de intensa reflexão sobre o papel do professor, tanto em questões didáticas quanto em aspectos estruturais.